語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)不好的孩子不妨試試科大訊飛AI學(xué)習機T10

相較于數理化“公式化”的學(xué)習，語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科對于很多孩子來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)都比較費勁，因為這兩門(mén)學(xué)科牽扯到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多個(gè)方面，無(wú)論哪一方面出了問(wèn)題，孩子的學(xué)習就受到很大的影響。為此，科大訊飛AI學(xué)習機T10基于科大訊飛專(zhuān)業(yè)的人工智能技術(shù)，和在教育領(lǐng)域多年深耕積累的的豐富經(jīng)驗和龐大數據，內置了“AI聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”功能，覆蓋語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習全流程，讓語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習從此不再難。

科大訊飛AI學(xué)習機T10的AI聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)功能包括眾多AI學(xué)習工具，報聽(tīng)寫(xiě)、背課文、背古詩(shī)、記單詞、電子課本等各種AI學(xué)習功能之外，還包括小學(xué)語(yǔ)文閱讀、小學(xué)語(yǔ)文作文助手及小學(xué)瑞恩熊AI英語(yǔ)三大功能，通過(guò)AI互動(dòng)學(xué)，降低學(xué)習門(mén)檻、激發(fā)學(xué)習興趣、增加學(xué)習實(shí)時(shí)互動(dòng)反饋。

語(yǔ)文學(xué)習

以小學(xué)語(yǔ)文閱讀和作文輔導、批改為例。

面對新課標對閱讀要求的提高，科大訊飛AI學(xué)習機T10在語(yǔ)文閱讀方面提供了從閱讀技巧到課外閱讀積累的完整閱讀方案，增強孩子閱讀參與感，關(guān)注閱讀效果提升，幫助提高孩子的閱讀能力。

在閱讀思維的訓練中，科大訊飛AI學(xué)習機可推薦學(xué)生閱讀與自身能力相匹配的文章，進(jìn)行同步閱讀技巧訓練。不僅訓練題型與考試題型相同，還能對答題進(jìn)行批改，從而幫助分析孩子的閱讀能力，分層推薦文章。通過(guò)答題思維模式引導，教孩子分步作答掌握解題思路，最終提升閱讀能力。

閱讀星海計劃則會(huì )由資深教研老師對教材快樂(lè )讀書(shū)吧推薦書(shū)目進(jìn)行解讀，幫助學(xué)生制定出科學(xué)完整的閱讀計劃。按章節提供閱讀方法、導讀，章節讀后測試，檢測閱讀效果。同時(shí)閱讀排行榜+打卡活動(dòng)，還能激發(fā)孩子閱讀興趣，培養閱讀習慣。

同時(shí)考慮小學(xué)階段，大部分孩子在作文寫(xiě)作方面缺乏寫(xiě)作方法、技巧、寫(xiě)作素材的積累以及針對性指導，家長(cháng)又不會(huì )輔導小孩作文等問(wèn)題，科大訊飛AI學(xué)習機T10提供了作文助手工具，通過(guò)中高考同源批改技術(shù)，根據難度分層進(jìn)行作文批改，并在精準打分的基礎上提供寫(xiě)作指導。

作文批改完畢，作文助手會(huì )基于孩子寫(xiě)作的薄弱維度，推薦相關(guān)的正反例和點(diǎn)評及相關(guān)的范文、好詞好句等，并提供3-6年級涵蓋56個(gè)單元同步作文寫(xiě)作素材，助力寫(xiě)作水平的提升。

英語(yǔ)學(xué)習

在英語(yǔ)學(xué)習方面，科大訊飛AI學(xué)習機T10針對英語(yǔ)學(xué)習的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，在英語(yǔ)科目中的學(xué)習內容設計極有針對性。比如聽(tīng)課文，按照選定的教材單元小節，T10會(huì )用真人發(fā)音進(jìn)行朗讀并評測。

科大訊飛AI學(xué)習機同步詞匯則是根據學(xué)習的內容，對相應的單詞進(jìn)行匯總、測試和聽(tīng)寫(xiě)練習。測試包含了單詞的基本認識、發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，都是比較基礎的學(xué)習內容。

詞匯的聽(tīng)寫(xiě)是在英語(yǔ)學(xué)習中常見(jiàn)的鞏固和考察手段，T10提供了紙上聽(tīng)寫(xiě)和屏上聽(tīng)寫(xiě)，紙上聽(tīng)寫(xiě)書(shū)要在最后通過(guò)攝像頭錄入聽(tīng)寫(xiě)內容，而屏上聽(tīng)寫(xiě)則是直接作答。

此外同樣支持作文輔導與批改，畢竟作文在英語(yǔ)考試中所占分數不少，為此科大訊飛AI學(xué)習機T10提供了海量的作文素材，孩子可以適當的進(jìn)行背誦，運用到自己的作文中去。

作文批改則需要孩子先寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，然后T10會(huì )根據單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法、用詞正確與否等條件，對孩子書(shū)寫(xiě)的作文進(jìn)行批改、打分。

減負提效的另外兩大核心功能

通過(guò)AI技術(shù)賦能，以科大訊飛為代表的企業(yè)不斷深耕學(xué)習產(chǎn)品，不僅為孩子和家長(cháng)們帶來(lái)了更先進(jìn)、更高效的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩大學(xué)科的學(xué)習手段，提升了孩子學(xué)業(yè)水平，同時(shí)覆蓋小初高所有9門(mén)功課。核心功能除了“AI聽(tīng)說(shuō)”外，還包括“小初高AI同步精準學(xué)”和“AI學(xué)習計劃”。

科大訊飛AI學(xué)習機T10的AI同步精準學(xué)系統通過(guò)融合多層知識圖譜，基于海量學(xué)生行為和答題數據的認知診斷技術(shù)，能精確的預測每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)掌握程度，識別出已掌握和未掌握知識點(diǎn)，對寫(xiě)完的家庭作業(yè)進(jìn)行診斷分析+給方法，引導孩子針對性的學(xué)測練提升，深受家長(cháng)和孩子的青睞，更好地解決了課后對于習題的輔導問(wèn)題。

而AI學(xué)習計劃則旨在解決科大訊飛AI學(xué)習機T0功能太多，家長(cháng)不知道怎樣才能發(fā)揮其最大效果和孩子不知道怎么學(xué)的問(wèn)題。孩子跟著(zhù)學(xué)習機內置的AI學(xué)習規劃進(jìn)行學(xué)習，可更科學(xué)地做好時(shí)間規劃以及學(xué)習計劃的定制，定制學(xué)習計劃。并且通過(guò)勛章等激勵策略，引導孩子自主學(xué)習，以AI同步精準學(xué)為核心，精選最重要的知識點(diǎn)，讓學(xué)生以更少的時(shí)間學(xué)習更精華的內容，精準提升學(xué)習效果。

學(xué)習不是無(wú)畏的“用功”，掌握科學(xué)的學(xué)習方法更加重要。用科大訊飛AI學(xué)習機T10輔助學(xué)，孩子不僅可以在語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)學(xué)科上快速提升自己的學(xué)習能力，還能養成良好的自主學(xué)習習慣，為以后更好的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

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