體教融合大有可為

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【冠軍話(huà)大運】?

大運會(huì )，是成就我人生夢(mèng)想的重要舞臺。2005年，還是一名清華本科生的我有幸參加了伊茲密爾大運會(huì )，出征男子100米比賽。出發(fā)之前，我特意查了歷屆世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )短跑比賽中國選手的成績(jì)，發(fā)現名次都不算高。我給自己定下了“跑進(jìn)前八名”的目標——當時(shí)，這是一個(gè)難以企及的成績(jì)，以至于我都不太敢向人提起。試訓時(shí)，面對別的國家選手輕蔑的眼光，我心里暗暗較勁，一定要向世界證明“中國人，可以！”

帶著(zhù)這樣的信念，一槍、兩槍、三槍……我的競技狀態(tài)越來(lái)越好，突破原有目標，一路闖入了決賽。還記得決賽那天，我站在跑道上，整個(gè)人仿佛處在真空中，聽(tīng)不到任何聲音，只能看見(jiàn)場(chǎng)內的燈光在閃。槍響，我一馬當先跑了出去。跑到50米左右，我感覺(jué)到有人追了上來(lái)，腿上因舊傷也有些發(fā)緊。穩??！我壓住節奏繼續跑。70米，身后已經(jīng)沒(méi)有了對手追逐的風(fēng)聲。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！那一剎那，我整個(gè)人都是懵的。直到一面國旗從觀(guān)眾席中飄下來(lái)，我才像回到了現實(shí)世界。歡呼聲、掌聲中，我披著(zhù)國旗在賽場(chǎng)大喊：“我是中國選手！中國人也能拿到百米的世界大賽冠軍了！”

從2001年北京大運會(huì )，到2011年深圳大運會(huì )，再到此次成都大運會(huì )，在這20多年時(shí)間里，大運會(huì )與中國大陸幾乎每十年就相約一次。大運火炬在中國的每一次點(diǎn)燃，都標志著(zhù)中國國力和發(fā)展水平的提升，意味著(zhù)國民體育參與度、城市市容市貌等硬件設施和精神財富多方面的進(jìn)步，也向世界展示著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)青春活力的中國城市形象。

“失去體育的教育不完整，失去教育的體育將走向歧途?！边@每一次點(diǎn)燃，也都是中國學(xué)校體育發(fā)展的重要節點(diǎn)。2005年我參加的伊茲密爾大運會(huì )，是我國首次由教育部組團參賽的大運會(huì )。在我心中，除了“零的突破”外，我獲得的大運會(huì )金牌更大的意義就在于，我是完全在學(xué)校運動(dòng)訓練體系成長(cháng)起來(lái)的大學(xué)生運動(dòng)員，這也是中國學(xué)校體育發(fā)展的見(jiàn)證與標志。

歷經(jīng)18年發(fā)展，如今，中國越來(lái)越多的優(yōu)秀運動(dòng)人才從校園孕育而生。本屆大運會(huì )，清華大學(xué)牽頭負責田徑和男籃兩個(gè)項目的組隊和參賽任務(wù)，共有1人擔任官員、2人擔任領(lǐng)隊、9人擔任教練、30名學(xué)生參賽，參賽項目和人數均創(chuàng )新高。值得一提的是，清華學(xué)生胡朕卓還擔任開(kāi)幕式中國代表團旗手，北京冬奧會(huì )單板滑雪大跳臺冠軍、清華大學(xué)2023級新生蘇翊鳴與另外7位優(yōu)秀的青年代表共同成為國際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì )會(huì )旗入場(chǎng)的執旗手。這些都是近年來(lái)我國大力推進(jìn)體教融合工作的重要成果。

在看到成績(jì)的同時(shí)，還需要意識到，未來(lái)體教融合還有更大的空間有所作為。我一直在思考，在高等教育體系里培養所有高等級運動(dòng)員是不可能的。我們還需要從戰略層面上分析所有項目，研究哪些項目可以放在高校走高等教育培養路線(xiàn)，哪些項目適合放在職業(yè)教育里面，哪些項目適合回到傳統的國家隊培養，以精細化的頂層設計助推體教融合之花愈發(fā)絢爛。

（本報記者鄧暉采訪(fǎng)整理）

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