全球熱消息：真正的好領(lǐng)導，從來(lái)不覺(jué)得自己是領(lǐng)導

俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。有人說(shuō)，領(lǐng)導是最容易當的，就是發(fā)號施令，指揮人嘛!

但實(shí)際上，并不是所有人都適合擔任領(lǐng)導，很多人只是機緣巧合地占據了那個(gè)位置。領(lǐng)導者不是試圖去扮演一種無(wú)所不能的角色，他能意識到自己的能力的邊界，他知道對于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，真正重要的是什么。

只有時(shí)刻提醒自己不要把自己當領(lǐng)導的領(lǐng)導，才會(huì )越來(lái)越受歡迎，贏(yíng)得大家的追隨。

(資料圖)

那么什么樣的領(lǐng)導才算是好領(lǐng)導呢？以下3點(diǎn)如果都做到了那就算。

1.謙卑心

看得到別人的優(yōu)點(diǎn)

根據達克效應：能力低者會(huì )高估自己的能力，能力高者會(huì )低估自己的能力。

如果一個(gè)人認為自己什么都知道，是無(wú)所不能的，就會(huì )認為誰(shuí)都不如自己。

而有謙卑之心的管理者，他知道自己不是萬(wàn)能的，所以會(huì )看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

也有胸懷用比自己更牛的人，因為他深刻的認識到，管理是通過(guò)團隊拿結果，一個(gè)人永遠強不過(guò)一支團隊。

聽(tīng)得進(jìn)他人意見(jiàn)

謙卑的管理者，能聽(tīng)他人的建議，并且尊重。

當有人提出不同的看法時(shí)，第一時(shí)間不是駁斥，而是會(huì )思考。

彼得德魯克說(shuō)：決策不是找到唯一正確的答案，而是在正確的答案中做出正確的選擇。

很有道理。

差團隊總是一團和諧，而好團隊總是爭吵不休。在爭吵中，做出正確的選擇。

如果管理者聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)，不夠開(kāi)放，那么一開(kāi)始就輸了。

2.利他心

所謂利他，就是他把團隊的利益放在第一位。

因此，他不會(huì )認為他高人一等，而是認為是為團隊服務(wù)的。

所以，他總是站在團隊的背后，為他們給予啟發(fā)和必要的支持：

要完成我們一起定的目標，你覺(jué)得應該怎么干？說(shuō)說(shuō)你的看法？你認為我們怎么做，才能給客戶(hù)提供價(jià)值？為了完成目標，你需要我為你提供什么樣的支持？……

這么做，能讓下屬主動(dòng)思考。有認知，有行動(dòng)，就會(huì )產(chǎn)生結果。最后，通過(guò)結果培養人。

這就是日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫說(shuō)的：“要以無(wú)私之心，帶動(dòng)眾人”。

團隊成長(cháng)了，團隊業(yè)績(jì)就會(huì )變好，形成增強反饋。恰恰也體現出來(lái)了管理者的價(jià)值。

3.帶團隊打勝仗

拿自己當“領(lǐng)導”的人，總是在管團隊，不停地抽鞭子，命令下屬，強迫下屬干，但又不給他們方法。

而不拿自己當領(lǐng)導的管理者，則是在帶團隊打勝仗。帶團隊，會(huì )從以下5個(gè)方面著(zhù)手：

調整員工狀態(tài)

了解員工到底心里想要什么，他對工作的態(tài)度是什么，他的認可度是什么，投入度是什么。

通過(guò)有效的溝通，讓員工知道自己為什么要做這件事情，對其個(gè)人有什么幫助，進(jìn)而找到工作和個(gè)人意愿的交叉點(diǎn)，激發(fā)員工自驅力。

培養工作習慣

培養員工養成今日事今日畢的工作習慣，養成做事分輕重緩急的習慣，養成隨時(shí)隨地記錄和確認，避免疏漏的習慣，等等。

最重要的是，管理者要以身作則，你做的足夠好了，員工也愿意信服你，追隨你。

檢測工作流程

你要去追過(guò)程，檢查他的工作流程有沒(méi)有出現問(wèn)題。

如果出現問(wèn)題了，要及時(shí)調整路線(xiàn)、改進(jìn)流程，幫助員工校準方向，幫助他拿到業(yè)務(wù)結果。

提升工作技能

你要花時(shí)間復盤(pán)員工的工作能力，看他的優(yōu)勢劣勢，看他做得好不好，你要主動(dòng)去了解員工的短板。了解員工的短板，并不是為了批評他，而是為了培養他。

善用辦公工具

教員工使用一些辦公工具，比如業(yè)務(wù)管理的CRM系統、ChatGPT等工具。

通過(guò)教會(huì )員工使用這些工具，能極大地幫助員工提升工作效率。

一個(gè)好團隊不是管出來(lái)的，而是帶出來(lái)的。優(yōu)秀的領(lǐng)導需要意識到自己的角色，在管理團隊時(shí)，要避免太過(guò)于把自己當成領(lǐng)導，而是更多地作為團隊成員中的一份子。

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