教育部：突破關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域 深化基礎教育課程教學(xué)改革

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“教育部重點(diǎn)從課程、教學(xué)、評價(jià)、支撐及加強科學(xué)教育等方面入手，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革，促進(jìn)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展?！?月30日，在教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì )上，教育部教材局副局長(cháng)陳云龍介紹了基礎教育課程教學(xué)改革有關(guān)情況。

據悉，今年5月，教育部辦公廳印發(fā)了《基礎教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)方案》），廣泛收集地方和學(xué)校落實(shí)行動(dòng)方案的考慮與做法等。教育界及社會(huì )各界對此高度關(guān)注、熱烈討論，認為《行動(dòng)方案》圍繞課程實(shí)施關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行部署，為改革提供了行動(dòng)指南。陳云龍表示，教育部重點(diǎn)從課程、教學(xué)、評價(jià)、支撐及加強科學(xué)教育等方面入手，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革，促進(jìn)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是加強課程實(shí)施指導。近年來(lái)，教育部修訂頒布了義務(wù)教育、普通高中課程方案和課程標準，基礎教育課程體系進(jìn)一步完善；督促省級強化課程實(shí)施制度建設，確保各地各校落實(shí)國家課程方案；組織開(kāi)展新課程國家級示范培訓，累計開(kāi)發(fā)124節培訓課程，累計1700萬(wàn)人次的教師觀(guān)看，累計點(diǎn)擊量超過(guò)2億次，為學(xué)校和教師實(shí)施課程提供指導。二是推進(jìn)教學(xué)方式變革。落實(shí)課程方案和課程標準，聚焦核心素養導向教學(xué)設計、作業(yè)設計、考試命題等重難點(diǎn)問(wèn)題，深化教學(xué)方式改革；在學(xué)科課程基礎上，新增特殊教育、實(shí)驗教學(xué)兩類(lèi)“基礎教育精品課”，加強示范引領(lǐng)；國家中小學(xué)智慧教育平臺開(kāi)通pad端和PC端，上線(xiàn)“實(shí)驗教學(xué)說(shuō)課”“科學(xué)公開(kāi)課”“給孩子們的大師講堂”等優(yōu)質(zhì)資源，資源總量增至5.04萬(wàn)余條；實(shí)施國家基礎教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應用計劃、中西部教學(xué)支持計劃；建好建強中小學(xué)教研體系，強化教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。三是推動(dòng)評價(jià)牽引。發(fā)揮評價(jià)導向、診斷、反饋作用，推進(jìn)核心素養立意的教學(xué)評價(jià)，建設義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南自評系統，加強綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試指導，引導各地各校進(jìn)一步強化評價(jià)牽引作用。加強教學(xué)評一致性研究，促進(jìn)依標命題、教考銜接?？茖W(xué)提升教師教學(xué)評價(jià)能力，改進(jìn)和完善學(xué)生評價(jià)。

“教育部將全面推進(jìn)《行動(dòng)方案》實(shí)施，推動(dòng)基礎教育課程教學(xué)改革走深走實(shí)?！标愒讫埥榻B，具體而言，一是收集地方和學(xué)校落實(shí)行動(dòng)方案的思路舉措和經(jīng)驗做法，加強交流分享；二是發(fā)揮教研專(zhuān)業(yè)指導和數字賦能作用，為行動(dòng)方案實(shí)施提供更多專(zhuān)業(yè)和資源支撐。三是強化課程實(shí)施指導與監測，推動(dòng)國家課程方案有效落實(shí)；四是評估《行動(dòng)方案》實(shí)施情況，研判問(wèn)題，對癥施策。

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