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摘要:新頒布的《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》標志著(zhù)新課程修訂工作完成了階段性的任務(wù),為深化義務(wù)教育課程改革提供了重要指引。其修訂要點(diǎn)主要在于搭建了新目標,強調由“三維目標”走向核心素養導向的“目標一族”;建構了新內容,強調由“零散知識點(diǎn)”走向“課程內容結構化”;催生了新教學(xué),強調由“教學(xué)內容變革”走向“學(xué)習方式變革”,突出學(xué)科實(shí)踐與綜合學(xué)習;倡導了新評價(jià),強調由“育分導向”走向“育人導向”,以變革紙筆考試、推進(jìn)表現評價(jià)和加強技術(shù)賦能實(shí)現評價(jià)育人。
關(guān)鍵詞:義務(wù)教育;新課程;核心素養;新教學(xué);新評價(jià)
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