搶救式傳承“平湖派”琵琶藝術(shù)初見(jiàn)成果

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音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)　中央音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系供圖

(記者 應妮)“平湖派琵琶演奏人才培養”項目系列音樂(lè )會(huì )日前在中央音樂(lè )學(xué)院落下帷幕，該音樂(lè )會(huì )是平湖派琵琶演奏人才培養項目?jì)蓚€(gè)階段、共計30天集中培訓的成果展示。

音樂(lè )會(huì )以獨奏、齊奏、領(lǐng)奏的形式展示《滿(mǎn)將軍令》《陽(yáng)春古曲》《潯陽(yáng)琵琶》《平沙落雁》《塞上曲》《郁輪袍》《淮陰平楚》等平湖派代表性曲目。音樂(lè )會(huì )陣容除了25位來(lái)自全國各大院校、院團的青年演奏骨干外，還有5位項目培訓專(zhuān)家曾慶蓉、王勁梅、郭少華、張鳴、任暢的參與。85歲高齡的曾慶蓉演奏了她本人創(chuàng )作的琵琶曲《紅河夜景》，83歲的王勁梅演奏《塞上曲》選段，郭少華和張鳴分別演奏了《陽(yáng)春古曲》《郁輪袍》和《潯陽(yáng)琵琶》等。

音樂(lè )會(huì )現場(chǎng) 中央音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系供圖

音樂(lè )會(huì )第二天，“平湖派琵琶藝術(shù)演奏人才培養”研討會(huì )在京舉行。經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變，中國的琵琶演奏主要形成了平湖派、浦東派、崇明派、汪派四大流派。其中“平湖派”是極具文人氣息的一個(gè)流派，也是最早進(jìn)入到音樂(lè )學(xué)院教學(xué)體系的流派。由于種種歷史原因，平湖派漸漸淡出了現代音樂(lè )體系。由北京文化藝術(shù)基金支持、中央音樂(lè )學(xué)院主辦、中央音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系協(xié)辦的“平湖派琵琶藝術(shù)演奏人才培養”項目自4月開(kāi)班，對幾近失傳的“平湖派”開(kāi)始了拯救計劃。

“音樂(lè )會(huì )的學(xué)術(shù)性很強，是比較小眾的，我自己從中學(xué)到了很多東西，解決了多年來(lái)一直困惑的問(wèn)題。在此過(guò)程中，我還向一些年輕老師學(xué)習了很多，特別向不是專(zhuān)業(yè)演奏琵琶的老師學(xué)習了很多?！敝醒胍魳?lè )學(xué)院民樂(lè )系教授孫維熙指出，“在繼承流派的過(guò)程中不只是繼承譜子、指法，而是繼承音樂(lè )本身的風(fēng)格。特別希望年輕的老師們回到崗位后，盡可能多地教授平湖派的內容，有數量才有質(zhì)量，彈的人多了才能提煉精華?！?/p>

琵琶演奏家錢(qián)鐵民認為，經(jīng)過(guò)這次培訓，對“平湖派”琵琶藝術(shù)的傳統文化內涵、美學(xué)精神，對傳人的人文思想、哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)、治學(xué)態(tài)度有了更全面、更系統的認識與提高。

中央音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系主任章紅艷(左)為觀(guān)眾介紹83歲高齡的琵琶演奏家王勁梅 中央音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系供圖

該項目負責人、中央音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系主任兼非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與研究中心主任章紅艷感慨，全體學(xué)員的集體呈現給人很大感動(dòng)，讓大家看到了真正的傳承?！皝?lái)的時(shí)候每個(gè)人都有自己的色彩，這個(gè)流派或那個(gè)流派的身影，但這次能夠集中呈現‘平湖派’特色。每個(gè)人的練習，都是成長(cháng)和進(jìn)步的過(guò)程，達到了聲音上的融合?！?/p>

北京文化藝術(shù)基金2022年度資助項目“平湖派琵琶藝術(shù)演奏人才培養”是首次針對“平湖派”琵琶藝術(shù)開(kāi)展的集中化、規?；?、高標準、高規格的業(yè)務(wù)進(jìn)修，也是由專(zhuān)業(yè)音樂(lè )院校主辦、通過(guò)人才培養的形式進(jìn)行傳統音樂(lè )類(lèi)非遺保護與傳承人培養的重要活動(dòng)。30天的培訓中，26位培訓專(zhuān)家先后進(jìn)行了22場(chǎng)講座、15場(chǎng)工作坊，與25位學(xué)員進(jìn)行了兩次研討和兩場(chǎng)系列音樂(lè )會(huì )。(完)

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