為進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理,規范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě),促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,提高作業(yè)的質(zhì)量,4月26日下午,西平縣柏苑郝劉小學(xué)進(jìn)行了“以檢促優(yōu) 以查促教”為主題學(xué)生作業(yè)檢查活動(dòng)。
本次作業(yè)檢查就教師布置作業(yè)是否有針對性、是否關(guān)注學(xué)生的不同層次、是否認真按時(shí)批改、是否有指導性、鼓勵性批語(yǔ)。同時(shí)對學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好,作業(yè)是否干凈、整潔,字體是否端正、美觀(guān),有錯作業(yè)學(xué)生是否有糾錯等進(jìn)行了細致檢查。
作業(yè)檢查中發(fā)現,教師有布置就有批改,批改及時(shí)規范,學(xué)生的作業(yè)布置有廣度,設置作業(yè)有維度,能精批細改,教師批閱能結合學(xué)生的特點(diǎn)給予鼓勵,不同程度地激發(fā)了學(xué)生認真完成作業(yè)的興趣,對學(xué)生出錯的地方,老師能夠耐心輔導,及時(shí)讓學(xué)生改正并進(jìn)行二次批閱。
學(xué)生的作業(yè)本面干凈,整齊劃一,書(shū)寫(xiě)字體美觀(guān),一份份賞心悅目、富有個(gè)性、工整美觀(guān)的優(yōu)秀作業(yè)充分體現了學(xué)生們良好的書(shū)寫(xiě)習慣,不僅凝聚著(zhù)老師們的智慧和汗水,還見(jiàn)證了孩子們的勤奮踏實(shí)和成長(cháng)足跡!
教育無(wú)小事,教學(xué)抓細節。本次作業(yè)檢查很好地督促了教學(xué)工作,教學(xué)相長(cháng),柏苑郝劉小學(xué)全體教師用扎實(shí)認真的教學(xué)態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,帶領(lǐng)柏苑郝劉學(xué)子向更高的目標前進(jìn)。相信一次檢查就是一次促進(jìn),學(xué)校教學(xué)常規會(huì )更加規范、更加實(shí)效?。T占華 李彩霞)
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