研于“新” 學(xué)無(wú)“疆” 新疆研學(xué)游值在哪

【新疆是個(gè)好地方·本期關(guān)注】

日前，在阿勒泰天文館天文學(xué)史廳，來(lái)新疆研學(xué)游的黑龍江省學(xué)生化身“追光少年”，徜徉在奇妙的宇宙之旅中。 馬赫攝

天山網(wǎng)-新疆日報記者 王晶晶

(資料圖片僅供參考)

8月17日，“龍泰號”研學(xué)交流專(zhuān)列緩緩駛入哈爾濱東站，308名黑龍江省中小學(xué)生為期12天的新疆研學(xué)之旅落幕?！白哌M(jìn)課本中的坎兒井、火焰山，在可可托海功勛礦里聽(tīng)故事，在大草原上感受篝火晚會(huì )，我和女兒都很開(kāi)心，這一趟新疆研學(xué)游真是值?！惫枮I市民劉玉珍說(shuō)。

攜程數據顯示，今年暑期親子研學(xué)游訂單同比增長(cháng)149%，在出行距離的選擇上，中長(cháng)途游占比高達55%。其中，很多家長(cháng)將研學(xué)游目的地定到自然地理地貌多樣、歷史文化豐厚的新疆。新疆研學(xué)游究竟值在哪？

專(zhuān)列游、課本游受熱捧

劉玉珍的女兒今年7歲，還未放假，她就計劃起暑假帶娃出游，“放假前我和孩子溝通了好幾次，新疆是我們共同期待的目的地?！?/p>

7月中旬，旅行社對外發(fā)布“龍泰號”研學(xué)交流專(zhuān)列招募信息，劉玉珍很快下定決心報名參加，“由于有援疆支持，我和孩子12天的行程，包含食宿和門(mén)票，費用不到7000元?！彼屑氀芯苛搜袑W(xué)專(zhuān)列的課程設置，研學(xué)課程與行程中的景區景點(diǎn)緊密結合，“比起只去新疆玩一趟，有了研學(xué)課程，讓我感覺(jué)這趟行程更有含金量了?！?/p>

此趟研學(xué)旅游專(zhuān)列活動(dòng)由黑龍江省對口支援新疆前方指揮部和黑龍江省文旅廳主辦，是該省向阿勒泰地區開(kāi)行的首趟研學(xué)旅行專(zhuān)列?！案鶕袑W(xué)對象量體裁衣，個(gè)性化定制研學(xué)課程，用實(shí)踐線(xiàn)路串聯(lián)起阿勒泰地區豐富的旅游資源，行程結束后，家長(cháng)的反響很好?！卑⒗仗┑貐^文化體育廣播電視和旅游局副局長(cháng)栗元浩說(shuō)。

研學(xué)游中，家長(cháng)看中的是“游學(xué)一體”，讓孩子“跟著(zhù)課本去打卡”，實(shí)地感受課本中的文化背景和歷史典故?！靶陆目矁壕?、火焰山、葡萄溝還有喀納斯，都是出現在中小學(xué)課本中的景點(diǎn)，也是今年新疆研學(xué)游的熱門(mén)目的地?！毙陆塾挝骶陈眯猩缬邢薰矩撠熑诵l天勝說(shuō)，今年他們接待了廣州、北京、上海和深圳等地200多位來(lái)新疆研學(xué)的游客。

采訪(fǎng)中，帶孩子來(lái)新疆課本游的家長(cháng)，除了必去的吐魯番外，新疆博物館、英吉沙縣特色非遺小鎮都成為今年暑假的熱門(mén)地?！坝⒓撤沁z小鎮距離喀什市2小時(shí)車(chē)程，是喀什周邊最適合研學(xué)的地方?！毙l天勝說(shuō)，在非遺小鎮中既能了解非遺文化，又能體驗制作過(guò)程，相關(guān)研學(xué)課程受到學(xué)生和家長(cháng)的認可。

以新疆為目的地的研學(xué)游，家長(cháng)更青睞“大人小孩都能兼顧”的旅游產(chǎn)品，“研學(xué)游”和“親子游”呈現出重合趨勢，以旅行為主題，將文化、歷史、地理，有機串聯(lián)在一起?！斑@其實(shí)也是游客需求升級的生動(dòng)體現，將為新疆旅游注入更多增長(cháng)動(dòng)力?！毙陆眯猩鐓f(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)李秦說(shuō)。

做出一批精品研學(xué)課程

今年6月底，烏魯木齊市教育局學(xué)生工作科（思想政治工作科）公布了全市52個(gè)研學(xué)實(shí)踐基地名單，助力青少年在暑假開(kāi)啟文化探索之旅、社會(huì )實(shí)踐之行。其中，全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）9個(gè)，自治區中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地11個(gè)，其余為烏魯木齊市民族團結教育示范基地。與此同時(shí)，烏魯木齊市文旅局發(fā)布多條研學(xué)線(xiàn)路，串起烏魯木齊周邊景區和研學(xué)基地?！拔覀冏龊脺蕚?，就是為來(lái)烏魯木齊市研學(xué)的游客提供更多場(chǎng)所，豐富研學(xué)游的內涵?！睘豸斈君R市文化和旅游局（市文物局）旅游推廣與對外交流科副科長(cháng)海燕說(shuō)。

“最近，我們每天都在各研學(xué)基地奔波，全疆各地景區、景點(diǎn)申請成為研學(xué)基地的熱情很高?！崩钋卣f(shuō)，該協(xié)會(huì )承擔著(zhù)全國研學(xué)旅行基地認定的全疆初審工作，全疆有40多家單位通過(guò)了初審，“認定過(guò)程中我們發(fā)現，景區景點(diǎn)在硬件設施上，比如能夠容納學(xué)生床位數、研學(xué)教室等方面較容易達標，但軟件方面如課程設計、研學(xué)指導師配備上卻存在短板?！?/p>

新疆研學(xué)旅行研究中心執行主任葉茂說(shuō)，課程是研學(xué)旅行的核心，也是研學(xué)旅行區別于其他團隊游的主要內容。要真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，就要實(shí)現學(xué)習和旅游的配比均衡。研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)不等于簡(jiǎn)單的旅行線(xiàn)路安排，更不是書(shū)本上的知識在旅途中講授，“研學(xué)應該是結合旅游資源、不同年齡段認知特點(diǎn)安排相關(guān)課程，還要建立研學(xué)目標和效果評估?！?/p>

課程設置的主導者是研學(xué)指導師。據了解，新疆師范高等專(zhuān)科學(xué)校目前已開(kāi)始招收研學(xué)旅行管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。從全國來(lái)看，2023年全國開(kāi)設研學(xué)旅行管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)的院校達到107所?！把袑W(xué)指導師鮮有科班出身，目前疆內較大研學(xué)機構的指導師，大多為擁有教師資格證或者導游資格證，經(jīng)過(guò)培訓后對研學(xué)有一定認知的人員?！比~茂說(shuō)。

研學(xué)基地、研學(xué)課程和研學(xué)指導師，作為研學(xué)游重要的組成部分，必須有機結合才能出新出彩。新疆是業(yè)內共識的地理類(lèi)、自然類(lèi)、歷史類(lèi)、人文類(lèi)研學(xué)的最佳目的地之一，廣州、上海等地較大的研學(xué)機構也紛紛布局新疆市場(chǎng)，今年已經(jīng)引來(lái)了大批客人，“研學(xué)基地做好硬件設施搭建，研學(xué)指導師做好課程落實(shí)和學(xué)生的引導工作，再邀請對新疆自然歷史深入了解的專(zhuān)業(yè)人士參與課程設計，才能真正做出一批新疆的精品研學(xué)課程?！比~茂說(shuō)。

精準對接市場(chǎng)需求做好服務(wù)

相較于北京、上海和成都等地一地一景、主題鮮明的研學(xué)課程來(lái)說(shuō)，新疆研學(xué)大多為長(cháng)線(xiàn)課程?！拔覀円步拥搅瞬簧偻獾赜慰偷淖稍?xún)電話(huà)，他們就想帶孩子用一天研學(xué)新疆的某個(gè)博物館或者壁畫(huà)洞窟，然而這樣輕量化的研學(xué)產(chǎn)品，在新疆很稀缺?！毙l天勝說(shuō)?，F在親子游的主要消費人群是80后、90后，消費群體要求個(gè)性化自由行，“接下來(lái)我們就會(huì )著(zhù)重開(kāi)發(fā)這樣的課程，在烏魯木齊市和吐魯番試點(diǎn)開(kāi)設?！?/p>

李秦說(shuō)，現在各部門(mén)頒發(fā)的研學(xué)旅行基地牌子很多，基地的規模、類(lèi)型差異很大，公眾對基地的認知也存在差異。研學(xué)旅行基地作為研學(xué)旅行的載體和依托，也應不斷加強自身建設，“從全疆來(lái)看，也要加強統籌規劃，不要一窩蜂都去申請研學(xué)基地，也要注意打造特色和品牌，精準對接市場(chǎng)需求，做好服務(wù)?！?/p>

2022年，研學(xué)旅行指導師納入新版國家職業(yè)分類(lèi)大典。一個(gè)優(yōu)秀的研學(xué)旅行指導師不僅能夠完成課程的講授和實(shí)施，還應具備課程開(kāi)發(fā)和旅行方案制定的能力，在某一領(lǐng)域具有一定的專(zhuān)業(yè)性，并具有較強的自我知識革新能力?！敖窈?，作為高校研學(xué)課程研發(fā)部門(mén)，我們要多與旅游企業(yè)、研學(xué)基地聯(lián)動(dòng)，將高校內研究生、本科生設計的優(yōu)質(zhì)研學(xué)課程投入市場(chǎng)，提升新疆研學(xué)游品質(zhì)?！比~茂說(shuō)。

研學(xué)旅游市場(chǎng)潛力巨大，跨界競爭激烈。葉茂認為，市場(chǎng)需要研學(xué)游創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值，但也不能因此忽視了其教育屬性和人文價(jià)值。未來(lái)研學(xué)游市場(chǎng)還需加快制定規范標準、培養更多專(zhuān)業(yè)人才，更好發(fā)揮研學(xué)游“文化育人”的功能。

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