(相關(guān)資料圖)
近日,以“數字化賦能研究生教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的研討會(huì )在華南師范大學(xué)舉行。本次研討會(huì )由華南師范大學(xué)研究生院和中國知網(wǎng)·知網(wǎng)研學(xué)共同主辦。廣東省教育廳科研處(研究生教育處)副處長(cháng)、省學(xué)位辦副主任張偉民,華南師范大學(xué)副校長(cháng)陳文海,中國知網(wǎng)研學(xué)平臺事業(yè)部總經(jīng)理王峰等參加會(huì )議并致辭。
張偉民提出3點(diǎn)建議:一是研究生培養要從周期性的監管轉向過(guò)程性的監測;二是研究生培養質(zhì)量評價(jià)要從周期性的數據填報,轉向依靠數字技術(shù)手段獲取分析數據;三是要多利用各個(gè)信息管理平臺的過(guò)程數據和行為大數據,多挖掘其數據價(jià)值。
陳文海表示,近年來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對傳統的人才培養諸多方面提出了挑戰,高校要把過(guò)去形成的傳統經(jīng)驗利用好、堅持好,還要思考如何更好地將數字化技術(shù)運用到教育當中。王峰也談到,以人工智能為代表的數字技術(shù)正在蓬勃發(fā)展,這也是研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。
華南師范大學(xué)研究生院副院長(cháng)安寧以“華南師范大學(xué)研究生質(zhì)量提升實(shí)踐與措施”為主題,從質(zhì)量保障體系、質(zhì)量提升舉措及質(zhì)量未來(lái)戰備三個(gè)方面,介紹了華南師范大學(xué)研究生院的各項改革及成效。她分享了華南師范大學(xué)數字化賦能研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的改革案例等。
標簽: