環(huán)球消息！九龍坡區社區教育學(xué)院“牽手”9家實(shí)驗點(diǎn)單位 為服務(wù)弱勢群體注入“源頭活水”

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為提高區域“弱勢群體”的生存技能和生活品質(zhì)，實(shí)現面向人人包容及教育公平，6月15日，重慶市九龍坡區社區教育學(xué)院召開(kāi)城市社區學(xué)習中心 (CLC)能力建設項目子項目“社區教育服務(wù)弱勢群體的實(shí)踐與研究”(下稱(chēng)“CLC子項目”)區縣級研討會(huì )。

研討會(huì )現場(chǎng)。葉澤陽(yáng)攝

來(lái)自成都市和重慶市共9家社區教育學(xué)院負責人、九龍坡區社區教育學(xué)院全體行政干部及社區教育部全體人員參加本次會(huì )議。會(huì )議聚焦社區教育服務(wù)“留守兒童、困境婦女、農民工、殘疾人、孤寡老人”五個(gè)方向，從CLC子項目的研究選取方向、研究?jì)热?，研究?shí)施路徑等進(jìn)行研討。

“本項目旨在讓區域弱勢群體能夠享受數字化、智能化、便捷化的社區教育服務(wù)體系?！毖杏憰?huì )上，圍繞研究背景及意義、核心概念、整體思路、行動(dòng)建設計劃、預期成效等方面，九龍坡區社區教育學(xué)院書(shū)記吳小梅對CLC子項目進(jìn)行了詳細介紹。九龍坡區社區教育副校長(cháng)黃柚對CLC子項目的實(shí)施流程及相關(guān)資料要求進(jìn)行了闡釋說(shuō)明。

當天，四川省成都市新都社區教育學(xué)院等9家單位與九龍坡區社區教育學(xué)院簽訂合作協(xié)議，并被授予聯(lián)合國教科文組織城市社區中心(CLC)能力建設項目子項目“社區教育服務(wù)弱勢群體的實(shí)踐與研究”實(shí)驗點(diǎn)單位稱(chēng)號。同時(shí)，針對CLC子項目的研究方向和實(shí)施路徑，實(shí)驗點(diǎn)單位進(jìn)行了深入的研討交流。

實(shí)驗點(diǎn)單位授牌合影。葉澤陽(yáng)攝

據悉，2022年9月，九龍坡區社區教育學(xué)院成功入選了聯(lián)合國教科文組織城市社區學(xué)習中心(CLC)能力建設項目實(shí)驗點(diǎn)。2023年3月，CLC總項目組出臺城市社區學(xué)習中心能力建設項目實(shí)施意見(jiàn)，確定立項九龍坡區社區教育學(xué)院所申報的子項目“社區教育服務(wù)弱勢群體的實(shí)踐與研究”。

踐行終身教育和終身學(xué)習理念，推進(jìn)社區能力建設。九龍坡區社區教育學(xué)院校長(cháng)杜才友表示，社區教育離不開(kāi)守正創(chuàng )新和融合發(fā)展，社區教育工作者更應胸懷大愛(ài)。下一步，九龍坡區社區教育學(xué)院將與實(shí)驗點(diǎn)單位攜手，為實(shí)現聯(lián)合國教科文組織提出的目標“確保包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)全民享有終身學(xué)習的機會(huì )”提供九龍坡方案、思路和經(jīng)驗。(葉澤陽(yáng))

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