快看點(diǎn)丨籃球論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)？大學(xué)體育籃球論文3000字看這里

籃球論文開(kāi)題報告怎么寫(xiě)

一、課題的目的意義：

籃球運動(dòng)起源于學(xué)校，并且在學(xué)校中迅速普及，尤其是在濱州學(xué)院發(fā)展更為迅速。大學(xué)校園籃球運動(dòng)氛圍濃厚，有很多大學(xué)生都受當今籃球運動(dòng)形勢的影響，喜歡參加籃球運動(dòng)，為籃球運動(dòng)在高校的開(kāi)展提供了深厚的群眾基礎。濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)也一步步的步入正規。而籃球運動(dòng)本身就具有很好的教育與鍛煉價(jià)值，可以起到促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的作用。

濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)中還存在著(zhù)一系列不和諧的場(chǎng)面。而我國籃球科研領(lǐng)域卻極少有針對高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)的深入研究，缺少相關(guān)的理論研究和科學(xué)指導在一定程度上制約了它的發(fā)展。因此，我們非常有必要對高校非體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀，比如學(xué)生自身、師資、教學(xué)狀況、課外籃球活動(dòng)狀況、場(chǎng)地設施等方面進(jìn)行分析，找到制約濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)發(fā)展的癥結所在，為有針對性地提出解決對策提供可能。 本文運用專(zhuān)家訪(fǎng)談法、文獻資料法、問(wèn)卷調查法、數理統計法等研究方法，對濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)興趣、師資隊伍、教學(xué)狀況、場(chǎng)地設施、課余籃球運動(dòng)的現狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行調查與分析，并提出相應的發(fā)展對策與措施，為今后濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)的發(fā)展提供有益的參考依據。

二、文獻綜述(分析國內外研究現狀、提出問(wèn)題，找到研究課題的切入點(diǎn)，附主要參考文獻，約2000字)：

劉博在對我國高校開(kāi)展籃球運動(dòng)的研究與探討中談到高校的大學(xué)生們是祖國未來(lái)的棟梁之才,高校體育事關(guān)重大,而籃球運動(dòng)因其易普及和趣味性強的自身特點(diǎn),深受廣大學(xué)生的喜愛(ài),是校園中最受歡迎的體育項目。中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽自 1998年開(kāi)展以來(lái),以獨特的魅力迅速把學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校融為一體,在大中小學(xué)校園內乃至整個(gè)社會(huì )都引起了強烈的反響,使越來(lái)越多的人走到籃球場(chǎng),加入到這一運動(dòng)中來(lái)?；@球運動(dòng)的進(jìn)一步普及和開(kāi)展不僅豐富了校園文化生活促進(jìn)了學(xué)習、提高了學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),更進(jìn)一步培養了學(xué)生們的集體主義精神和團隊協(xié)作能力。

胡本東在山東省普通高?；@球選項課教師隊伍的現狀及發(fā)展對策指出籃球選項課師資隊伍建設是決定籃球選項課教學(xué)質(zhì)量的重要因素,直接制約著(zhù)高?；@球教學(xué)深化改革的步伐。系統研究籃球選項課教師的.現狀,找出差距,分析原因,提出建議,旨在建立一支既有高深的籃球專(zhuān)業(yè)知識和技能,又有良好職業(yè)道德的高質(zhì)量的籃球教師隊伍。

張凌在普通高?；@球選項課現狀及發(fā)展對策研究中談到，在籃球選項課的教學(xué)中,可適當增加理論課的授課時(shí)數,使學(xué)生掌握籃球選項課的基本理論知識和籃球規則、裁判法;在籃球選項課理論課中增加健身知識,使學(xué)生正確認識籃球選項課的健身價(jià)值,對學(xué)生進(jìn)行“健康第一”和“終身體育”的思想教育。

王榮森在高校普通系大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現狀與對策在開(kāi)展課外體育活動(dòng)項目上要盡可能地符合學(xué)生的興趣,對那些場(chǎng)地設施要求不太高、學(xué)生又喜歡的運動(dòng)項目要大力開(kāi)展,在突出重點(diǎn)的前提下,課外活動(dòng)的組織內容豐富,適應面要廣。

陸紅在《高校體育場(chǎng)館建設及管理》中提到，體育場(chǎng)地和設施緊張曾是高校普遍面臨的窘?jīng)r，再加上高校急劇擴招，場(chǎng)館面積卻增長(cháng)緩慢，設施更新緩慢，而學(xué)生們對場(chǎng)館設施的要求卻在不斷地提高。在前不久剛剛公布的“第五次全國體育場(chǎng)地普查數據”中，有這樣一組數據，在我國現有的 850080 個(gè)體育場(chǎng)地中，教育系統有 558044 個(gè)，占全國體育場(chǎng)地總數的 65.6%。在教育系統中高等院校有 28741 個(gè)，占全國體育場(chǎng)地總數的 3.4%，這個(gè)比例在龐大的全國大學(xué)生數量面前顯得太小。

金勝真在武漢市籃球消費現狀與對策研究中指出籃球消費是指人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自身籃球運動(dòng)方面的需要而消耗物質(zhì)資料和勞務(wù)的，具有社會(huì )性質(zhì)的經(jīng)濟行為。一定量的經(jīng)濟支出，不僅是人們參與籃球運動(dòng)的前提條件，也是籃球消費市場(chǎng)得以發(fā)展、壯大的社會(huì )和經(jīng)濟基礎。

綜上所述：

本文對我國籃球科研領(lǐng)域卻極少有針對高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)的深入研究，缺少相關(guān)的理論研究和科學(xué)指導在一定程度上制約了它的發(fā)展。因此，我們非常有必要對濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球的發(fā)展現狀，比如學(xué)生自身、師資、教學(xué)狀況、課外籃球活動(dòng)狀況、場(chǎng)地設施等方面進(jìn)行分析，找到制約濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)發(fā)展的癥結所在，為有針對性地提出解決對策提供可能。

三、課題研究的內容、方法和預期目標：

本文運用專(zhuān)家訪(fǎng)談法、文獻資料法、問(wèn)卷調查法、數理統計法等研究方法，對濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)興趣、師資隊伍、教學(xué)狀況、場(chǎng)地設施、課余籃球運動(dòng)的現狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行調查與分析，并提出相應的發(fā)展對策與措施，為今后濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運動(dòng)的發(fā)展提供有益的參考依據。

四、所需儀器設備、材料情況：

籃球 筆 調查問(wèn)卷 計算機 等

大學(xué)體育籃球論文3000字

新世紀世界籃球運動(dòng)發(fā)展的總趨勢

21世紀世界籃球運動(dòng)作為一種全球性社會(huì )文化和人文景觀(guān)將進(jìn)一步在世界廣闊范圍內更迅速普及發(fā)展提高，反映在以下幾個(gè)方面：

(一)大眾籃球運動(dòng)在全球普及，比賽的人文氛圍全面提高

籃球運動(dòng)由于自身的本體性特點(diǎn)、規律和功能，使它充滿(mǎn)活力。為此，新世紀大眾性籃球運動(dòng)將進(jìn)一步在全球普及，成為名副其實(shí)的全球性社會(huì )文化和民眾健身強體、修德養身的工具和手段。而這種運動(dòng)性人文、文化色彩的氛圍將不斷的深化為社會(huì )特殊人文景觀(guān)和人們生活的特殊組成部分。特別在發(fā)展中國家、地區的社區和工礦企業(yè)的籃球運動(dòng)開(kāi)展將日益廣泛，熱愛(ài)籃球運動(dòng)的各界人士將進(jìn)一步支持推廣籃球運動(dòng)。

(二)學(xué)?；@球運動(dòng)的健身、教育功能顯著(zhù)，活動(dòng)形式豐富多彩

籃球運動(dòng)的增智、健身、教育、宣傳、社交功能越來(lái)越被各級教育部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導認同，積極開(kāi)展學(xué)?；@球運動(dòng)將成為活躍校園文化生活、增強師生體質(zhì)、提高健身水平、陶冶情操、鍛煉意志、修養品行、培養團隊精神、增強使命感和榮譽(yù)意識的特殊教育形式。各種形式的業(yè)余籃球俱樂(lè )部將成為校園生活地一種基本社團組織。未來(lái)優(yōu)秀運動(dòng)幼苗將由此啟蒙和得到發(fā)展。

(三)職業(yè)籃球運動(dòng)在全球擴展，商業(yè)化氣息加強，觀(guān)賞性加濃

職業(yè)籃球比賽的競技水平的技藝化，進(jìn)一步產(chǎn)生了特殊社會(huì )性魅力和經(jīng)濟效益，促使新世紀職業(yè)籃球俱樂(lè )部將在全球范圍內廣泛建立，職業(yè)性競賽的商業(yè)化行為將日益在規范中完善法治經(jīng)營(yíng)，逐步形成一種新興產(chǎn)業(yè)。隨之現存的國際性和各國的籃球組織形式遲早會(huì )有新的組合，競賽的規則、競賽的制度與方法的不斷變革勢在必行，以適應人們觀(guān)賞、健身和發(fā)展科、藝化籃球競技運動(dòng)的需要。

(四)籃球運動(dòng)理論和實(shí)踐進(jìn)一步滲透高科技，形成新結構、新體系

現代科技對籃球運動(dòng)的滲透，使傳統籃球觀(guān)念，籃球理論、技術(shù)、戰術(shù)和體能水平與訓練手段將有新的創(chuàng )新和要求。實(shí)踐訓練手段將更科學(xué)化，多元科技將與訓練比賽實(shí)踐相結合，形成籃球觀(guān)念的新轉變，新的理論觀(guān)點(diǎn)將層出不窮，新的技術(shù)、戰術(shù)不斷產(chǎn)生，新的競賽制度不斷完善，新的規則再充實(shí)、再發(fā)展，從而形成從籃球理論到籃球實(shí)踐內容的新結構、新體系?；@球競技在創(chuàng )新發(fā)展中更具個(gè)性化、集約化、技藝化、科技化、商業(yè)化，明顯反映出競技籃球當代化科技氛圍。

(五)競技籃球群雄相爭激烈，排名出現新格局，技戰術(shù)風(fēng)格呈現新特點(diǎn)

21世紀世界籃球競技運動(dòng)水平和實(shí)力將形成起伏狀的新格局，這是籃球運動(dòng)在全球普及、發(fā)展、提高的好趨勢。然而總體上美國仍將居先，歐、美地區一些國家在一個(gè)時(shí)期內仍將處于先進(jìn)水平，但各國實(shí)力將接近，排名將反復出現更迭。在亞洲、澳洲和非洲地區某些國家將向先進(jìn)強國沖擊?；@球運動(dòng)總體發(fā)展朝著(zhù)智博謀深、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變和全面準確這一總趨勢與不同流派風(fēng)格以及多種多樣打法的方向發(fā)展;比賽規則將應時(shí)修訂，促進(jìn)攻守平衡發(fā)展;高度與速度進(jìn)一步相互依賴(lài)與制約;技術(shù)和戰術(shù)進(jìn)一步技藝化、精湛化、實(shí)效化、多變化、高空化、全面化和綜合化;空間與時(shí)間的拼爭更趨兇悍激烈，使運動(dòng)員綜合體能、機能、人文素質(zhì)、文化修養提出更高要求，特殊才華球星的社會(huì )效益顯得格外重要;教練員的職業(yè)素養，知識結構和智慧才干及人格魅力更需綜合提高。

可見(jiàn)新世紀籃球運動(dòng)本體特征與特點(diǎn)將賦予新的內涵。

第一：貴在“理念”

當前世界籃球運動(dòng)在向技藝化、職業(yè)化、觀(guān)賞化、商業(yè)化發(fā)展，要求教練員和運動(dòng)員必須進(jìn)一步重新認識籃球運動(dòng)的基本規律和發(fā)展的總趨勢，從而研究提煉出自己在訓練、管理、指揮、參賽、技戰術(shù)創(chuàng )新的多元素結構中的新思路、新舉措，形成新的籃球理論與實(shí)踐的架構體系，進(jìn)而整合成自己獨特的理念。這將是創(chuàng )建自我籃球訓練競賽指導思想，適應與實(shí)現訓練競技目標，推動(dòng)籃球運動(dòng)事業(yè)發(fā)展，塑造個(gè)人籃球生涯新形象的前提。為此，凡在籃球事業(yè)上有進(jìn)取心的教練員、運動(dòng)員對此已成為共識，也是一種創(chuàng )新立業(yè)的趨勢。

第二：智在“聰穎”

俗話(huà)說(shuō)兩強相遇勇者勝，然而，隨著(zhù)世界科技不斷發(fā)展，人類(lèi)智慧無(wú)限的被開(kāi)發(fā)，從而社會(huì )越來(lái)越文明進(jìn)步。而科學(xué)技術(shù)也必然被競技體育廣泛地滲透移植和利用，傳統的“勇者勝”必須賦予新的內涵。更新提出“決戰瞬時(shí)智勇者勝”的理念，兩強相遇“智者”勝的事例不勝枚舉。為此世界有識的籃球人士不斷強調用頭腦打球，用智慧打球，打聰明球，打有文化有人文氛圍的球，它是籃球運動(dòng)在新世紀發(fā)展的又一新特點(diǎn)。

而智的基礎則是提高運動(dòng)員和教練員的文化科技知識和人文修養，這樣才能正確認識籃球運動(dòng)的真諦，進(jìn)一步把握其規律，進(jìn)而使自己自由的馳騁于籃球運動(dòng)的實(shí)踐。

第三：高在“制空”

自20世紀70年代以及世界范圍內的優(yōu)秀籃球球隊強化高的意識，圍繞著(zhù)高采取種種舉措，選擇特殊高大的內線(xiàn)隊員，普遍重視提高隊伍整體高度，并確立了“無(wú)高不成隊”、“不高難贏(yíng)球”，以及“得高水平、高大中鋒得天下”的理念。實(shí)踐證明這不無(wú)道理，近20年來(lái)競技籃球的確已成為巨人們的游戲。然而“高”的內涵都在于控制掛在空間的籃板、籃筐和籃球。因此，比賽規則對此不斷修改，很多方面也無(wú)不既鼓勵而又限制這一“高”的發(fā)展趨勢。

第四：快在“ 節奏”

隨著(zhù)籃球運動(dòng)技戰術(shù)的發(fā)展需要，同時(shí)為了進(jìn)一步提高籃球比賽的對抗性和商業(yè)化的觀(guān)賞性?xún)r(jià)值，籃球比賽規則對進(jìn)攻階段再次進(jìn)行了縮短時(shí)間的規定，不僅使比賽速度加快，而且比賽節奏反復變化。教練員和運動(dòng)員對技術(shù)的訓練、掌握和運用，對戰術(shù)組織的配合與應變，都強化了時(shí)間意識和節奏意識。當今世界競技籃球運動(dòng)掀起了全面快的浪潮。“爭取時(shí)間是掌握主動(dòng)贏(yíng)得勝利的基本保障”已成為各國優(yōu)秀隊伍的共識。“兵貴神速”這一兵家古訓更引人信服。而高速度下的技巧則充分體現在快慢速度的轉換。特別引人思考的是，傳統訓練理論上有章有序的常規訓練意識，應適應世界籃球運動(dòng)比賽中兇悍、快速對抗中有章無(wú)序的比賽實(shí)際(即有序中的無(wú)序)，是需要在理論與實(shí)踐中研究的。這也是我國訓練理論中滯后的一種現象。

第五：悍在“兇狠”

籃球運動(dòng)自20世紀80年代以來(lái)，特別是允許職業(yè)選手參加世界性大賽以后，運用貼身攻防的對抗手段以及兇悍拼爭的頑強作風(fēng)是現代籃球比賽當代化的最明顯特點(diǎn)之一?；@球場(chǎng)上“悍”的傳統理解也出現了質(zhì)的變化，“悍”不僅反映在思想、意志、作風(fēng)、精神上，反映在比賽過(guò)程中拼爭技術(shù)手段和戰術(shù)方法的合理應用上，而且還體現在比賽規則的不斷演進(jìn)的導向上。例如，籃下高空拼爭既要求身高和體質(zhì)，有要求技能能力、智謀變化，而其中兇悍的作風(fēng)是能否發(fā)揮上述優(yōu)勢，取得制空優(yōu)勢的保證;再如，規則對進(jìn)攻時(shí)間的限制，要求進(jìn)攻時(shí)以快速兇悍的行動(dòng)將球推過(guò)前場(chǎng)，并利用僅有的不到20秒的時(shí)間進(jìn)行兇悍的攻擊。而防守時(shí)為了阻止對手進(jìn)攻，則普遍采取規則允許的身體接觸，通過(guò)兇悍的追、逼、搶、打、斷等防守手段的運用，從而使現代籃球比賽更具兇悍的拼斗性，時(shí)時(shí)出現精彩、激烈的比賽場(chǎng)面，不時(shí)給觀(guān)眾以懸念。

為此，世界強隊強化兇悍作風(fēng)的培養和體能體質(zhì)的基礎力量訓練，以利于進(jìn)行更兇悍的拼爭。我國“八一”男籃之所以在建國50年來(lái)長(cháng)久的保持良好的戰績(jì)，其比賽作風(fēng)兇悍是基本因素?，F代籃球當代化的體現之一，就是短時(shí)間，短距離的貼身兇悍對抗。所以說(shuō)智慧與兇悍的結合，既是現代籃球運動(dòng)的特點(diǎn)，也是現代籃球運動(dòng)的結晶，更是現代競技籃球比賽當代化的要求和特征。

第六：準在“高分”

投籃準是籃球運動(dòng)攻守對抗得分取勝的唯一手段和目的，國際比賽高比分的形成，一是表現為三分投手多，命中率普遍提高，投距遠，投點(diǎn)廣，被稱(chēng)為籃球場(chǎng)上的“遠程導彈”;二是攻守轉換快，特別是進(jìn)攻速度加快、次數增多，投籃機會(huì )增多，遠、中、近都布有強投攻擊手，而籃下均重視布置高大重量級的“地雷”――中鋒強攻;三是十分重視投籃基本功訓練，既要求投籃技術(shù)方法不單一、能變化，要要求動(dòng)作扎實(shí)、正確和規范，而且要求在訓練中對抗條件下投籃的高數量和高質(zhì)量(據資料顯示，世界強隊每天要求運動(dòng)員在對抗條件下進(jìn)行投籃訓練，一般在6.50米外區的不同角度定時(shí)定量投進(jìn)500-600個(gè)球，這意味著(zhù)一天每名運動(dòng)員要投1000-1500次，而在投進(jìn)的500個(gè)球中的命中率要達到55%-70%，以此保障在正式比賽中全隊整體投籃命中率在50%以上，全隊場(chǎng)次總得分不少于90分)。故世界優(yōu)秀運動(dòng)隊都培養出了一批優(yōu)秀投籃手，他們掌握投籃技術(shù)已達到技藝化水平，普遍具有在對抗條件下投籃方式多、投距遠、變化多、機會(huì )多、區點(diǎn)多、出手點(diǎn)高、心態(tài)穩、投速快、籃下強攻威脅性強和命中率指數大的特點(diǎn)，任何一個(gè)球隊擁有這樣的投籃明星運動(dòng)員多，就標志著(zhù)隊伍整體實(shí)力強。

現代籃球運動(dòng)除以投籃準作為“準”字要求的基本點(diǎn)外，還要求掌握個(gè)體動(dòng)作普遍準確，擴大“準”的其他要求，例如運用技術(shù)時(shí)機的準確性高，轉換技術(shù)、戰術(shù)判斷時(shí)間的準確性高，但特殊和突出的是外圍三分球投籃命中率普遍提高。遠、中、近多點(diǎn)，多面投籃相呼應，以成為戰術(shù)變化的基礎和轉危為安、反敗為勝的主要手段。

第七：全在“綜合”

現代籃球運動(dòng)是一項多元、多型、多類(lèi)、多變的綜合的攻守對抗性運動(dòng)項目。而對抗的勝負就取決于上述諸因素的有機綜合統一，達到協(xié)調地融合成整體，具體反映在高水平運動(dòng)隊的教練員，圍繞著(zhù)迅速提高競技水平，能在國際大賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，從選材組建隊伍，到實(shí)施訓練、管理、培養規劃過(guò)程中，都十分重視全面檢測與培養運動(dòng)員必備的專(zhuān)項基本條件，如對籃球運動(dòng)專(zhuān)項的悟性與意識的全面性;專(zhuān)項身體形態(tài)的各部分比例的全面性;智能結構的全面性;體能素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)、技能素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、道德素質(zhì)的全面性;掌握與運用攻守技術(shù)、戰術(shù)的全面性等等。從而使現代高水平運動(dòng)隊均衡的相對的具備能文能武，能攻能守，能左能右，能內能外，能上能下，能快能慢，使他們在比賽中適應不同的隊伍，不同的打法，適應不同比賽階段的不同環(huán)境下自由保持正常的心態(tài)，掌握應變的主動(dòng)性。正由于全面自我教育、訓練、磨練意識的加強，他們在比賽中都能隨機待遣，由單一性常規型運動(dòng)員，向多面性綜合型運動(dòng)員發(fā)展，進(jìn)而為增添球隊的整體實(shí)力和自身向特異性明星型運動(dòng)員發(fā)展創(chuàng )造了有利的條件。全面、綜合、特異的運動(dòng)隊及運動(dòng)員已成為現代籃球實(shí)業(yè)家搶手的無(wú)上明珠，也是職業(yè)聯(lián)賽觀(guān)眾觀(guān)賞的奪目焦點(diǎn)，是現代競技籃球當代化的重要標志。

標簽： 籃球論文大學(xué)體育籃球論文3000字籃球論