福州倉山：教育系統家庭教育工作現場(chǎng)會(huì )召開(kāi) 世界熱訊

(資料圖)

近日，福建省福州市倉山區教育系統家庭教育工作現場(chǎng)會(huì )順利召開(kāi)?；顒?dòng)主會(huì )場(chǎng)設在倉山區第四中心小學(xué)，分會(huì )場(chǎng)設在各校各園?；顒?dòng)當天，市、區兩級相關(guān)行政人員，倉山區中小學(xué)、幼兒園校(園)長(cháng)、家長(cháng)代表等現場(chǎng)參會(huì )，近10萬(wàn)人觀(guān)看了活動(dòng)線(xiàn)上直播。

據悉，倉山區第四中心小學(xué)被評為“全國家校共育數字化項目試點(diǎn)學(xué)?！?，有9名教師通過(guò)了“家庭教育指導能力（高級）”培訓并考取了證書(shū)。為了實(shí)現家庭教育的專(zhuān)業(yè)化、課程化，該校還率先創(chuàng )設“家長(cháng)云?！闭n程。借力信息技術(shù)，學(xué)?？梢酝扑拖嚓P(guān)課程知識，供家長(cháng)與孩子進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)下實(shí)踐，并通過(guò)客戶(hù)端反饋、測評，實(shí)現家校共育的智能化和便捷化。

活動(dòng)當天，家長(cháng)化身教師走進(jìn)課堂，依據自身特長(cháng)開(kāi)設精彩紛呈的課程。在融洽和諧的氛圍里，學(xué)生興味盎然，受益匪淺。校園大榕樹(shù)下的“好爸爸俱樂(lè )部之親子小廚房”，學(xué)生正與自己的爸爸以黨的二十大“春日暖陽(yáng)”為主題，進(jìn)行創(chuàng )意水果拼盤(pán)，并及時(shí)將水果殘渣等垃圾分類(lèi)處理，增強學(xué)生的動(dòng)手能力和環(huán)保意識。在家風(fēng)家訓長(cháng)廊里，教師、家長(cháng)、學(xué)生現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)家風(fēng)家訓、描繪國畫(huà)。在心理團建區，福建省心理咨詢(xún)與健康教育研究會(huì )副會(huì )長(cháng)陳以軒正組織學(xué)生進(jìn)行心理沙龍和團建活動(dòng)。

在研討環(huán)節，倉山區5所幼兒園及中小學(xué)圍繞家庭教育工作開(kāi)展成效作交流發(fā)言，專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。

福建省家庭教育協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)鄭捷表示，學(xué)校教育與家庭教育協(xié)同育人是全面的，不只是停留在學(xué)業(yè)成績(jì)上。家長(cháng)參與學(xué)校的各項工作，受益的不僅有學(xué)生，還有教師、家長(cháng)和學(xué)校，這是學(xué)校變革的內在需求，是成就學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的重要手段，可以作為辦人民滿(mǎn)意教育的切入口。

倉山區教育局局長(cháng)廖青提出，讓愛(ài)回歸家庭、回歸人與人之間的原始關(guān)系、回歸自己的內心世界，孩子的內心才會(huì )強大富足，才會(huì )在人生大道上穩步向前，茁壯成長(cháng)。倉山區還將繼續深化家庭教育指導工作，更加注重發(fā)揮家長(cháng)作用，更加注重發(fā)揮學(xué)校和教師的服務(wù)作用，更加注重學(xué)生的心理健康指導，更加注重學(xué)生減負增效。

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