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    優(yōu)路教育助力職業(yè)教育發(fā)展 專(zhuān)注創(chuàng )新賦能行業(yè)

    來(lái)源:榕城網(wǎng)時(shí)間:2022-05-06 10:51:08

    隨著(zhù)我國教育體系的不斷完善,為深度提高教育質(zhì)量,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。同時(shí),為了有效促進(jìn)我國國民就業(yè)創(chuàng )業(yè)、推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設,職業(yè)教育作為國民教育體系的重要組成部分起著(zhù)重大的作用。

    為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,我國于近日通過(guò)了新修訂的《職業(yè)教育法》并于2022年5月1日起正式實(shí)施,職業(yè)教育再次成為大眾焦點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展職業(yè)教育的驅動(dòng)之一,教學(xué)質(zhì)量也是職業(yè)培訓機構的立足之本。

    優(yōu)路教育作為深耕職業(yè)教育行業(yè)多年的職業(yè)培訓機構,積極響應國家政策,以知識服務(wù)廣大職場(chǎng)人士,于2005 年就已經(jīng)成立機構,鋪陳職教培訓藍圖,搭建人才培養體系。十余年的發(fā)展歷程使其已經(jīng)擁有遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )和分支機構,自組師資團隊、豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學(xué)體系只為給學(xué)員帶來(lái)更好的服務(wù)!

    錦上添花  創(chuàng )新升級線(xiàn)上教學(xué)

    想給人才更好的未來(lái),教學(xué)質(zhì)量才是打開(kāi)光明前景的鑰匙。新通過(guò)的《職業(yè)教育法》中也明確提出職業(yè)教育是與普通教育具有同樣地位的教育類(lèi)型。加強職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展具有重要意義!對此,優(yōu)路教育為了實(shí)現更廣范圍的知識服務(wù),探索OMO大數據教學(xué),即線(xiàn)上為主,線(xiàn)上線(xiàn)下相融合的教學(xué)模式,方便了無(wú)數想要進(jìn)行職業(yè)教育學(xué)習的職場(chǎng)人士。

    同時(shí)為了提高教學(xué)質(zhì)量,增加學(xué)習趣味。優(yōu)路教育更是開(kāi)發(fā)了3D仿真教學(xué)、實(shí)景模擬以及移動(dòng)課堂等創(chuàng )新模式,不僅可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習知識、提升學(xué)習積極,也可以讓學(xué)員通過(guò)3D仿真環(huán)境進(jìn)行實(shí)景模擬、查漏補缺從而提高學(xué)習效率。

    多元發(fā)展  助力職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展

    國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育,推進(jìn)多元辦學(xué),發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用,推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。優(yōu)路教育為了有效應對職業(yè)教育這一領(lǐng)域的巨大需求和廣闊的發(fā)展前景,在該領(lǐng)域多點(diǎn)布局,形成了涵蓋建筑工程、消防安全、醫藥衛生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養技能等多項領(lǐng)域的多元化發(fā)展之路。讓人才可以根據自己的想法擁有更多的選擇。

    注重師資團隊建設  提供便捷學(xué)習資源

    多元發(fā)展的前提是具備相應的師資力量,在《職業(yè)教育法》也明確提到,要建立健全的職業(yè)教師體系,職教教師受教育水在職教發(fā)展中占據重要的地位。

    優(yōu)路教育作為職業(yè)培訓機構,高度重視教師技能水,組建了一支優(yōu)選課程研發(fā)和教學(xué)師資團隊,為廣大學(xué)員提供行業(yè)分析、授課等服務(wù)。

    為了促進(jìn)師資團隊及時(shí)提升自己,更是舉辦教學(xué)技能大賽,夯實(shí)師資團隊多維度實(shí)力。同時(shí)為了提升教學(xué)質(zhì)量,講師在自身滿(mǎn)足授課條件的前提下,還需接受優(yōu)路教育嚴格的講師入職培訓,從而優(yōu)化學(xué)員學(xué)習體驗。

    實(shí)踐是最好的老師。優(yōu)路教育在教學(xué)上創(chuàng )新教學(xué)模式,只為給學(xué)員帶來(lái)更好的提升體驗和更廣泛的選擇空間。

    創(chuàng )新教學(xué)模式  為社會(huì )輸送技術(shù)人才

    為應對我國產(chǎn)業(yè)結構由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型的發(fā)展,人才需求量增大的現狀。優(yōu)路教育積極響應政策,創(chuàng )新教學(xué)模式,確保學(xué)員技能水滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)升級要求。采取“五步四輪三階段”的創(chuàng )新教學(xué)法。該模式環(huán)環(huán)相扣、循循漸進(jìn),讓學(xué)員在擁有扎實(shí)的知識基礎上提升自身技能水。

    展望未來(lái)  優(yōu)路助力職教發(fā)展

    如今我國高度重視產(chǎn)業(yè)轉型項目,大力推行職業(yè)教育。優(yōu)路教育會(huì )本著(zhù)“實(shí)干、創(chuàng )新、永不言敗”的精神一直堅持下去,積極響應國家政策,努力提升自身,助力培養技術(shù)人才,同時(shí)也會(huì )堅持開(kāi)拓創(chuàng )新,給更多學(xué)員帶來(lái)更好的知識服務(wù),助力職教發(fā)展,賦能產(chǎn)業(yè)升級。

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    責任編輯:FD31
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