掌門(mén)教育：切實(shí)踐行社會(huì )責任，協(xié)同社會(huì )各界助力教育公平普惠

近日，2021上海信息消費節開(kāi)幕式暨上海在線(xiàn)新經(jīng)濟峰會(huì )在滬舉辦，中國信息通信研究院總工程師胡堅波發(fā)布了《信息消費態(tài)勢發(fā)展報告（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》）?！秷蟾妗分赋?，在公共服務(wù)方面，遠程醫療、在線(xiàn)教育、智慧養老等新興信息服務(wù)的發(fā)展，有效促進(jìn)了基本公共服務(wù)均等化。以在線(xiàn)教育為例，它突破了傳統教育的時(shí)空限制，具有學(xué)習時(shí)間靈活、教育內容多樣化、個(gè)性化、低成本等優(yōu)勢，有效緩解了我國教育資源分布不均、部分地區素質(zhì)教育水平有限的問(wèn)題。

教育關(guān)系國家和民族的未來(lái)與發(fā)展，教育公平是機會(huì )公平中最大的公平。在線(xiàn)教育是在線(xiàn)新經(jīng)濟的重要組成部分，在政策的支持和引導中已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展新階段。在線(xiàn)教育企業(yè)更應該堅守教育初心，為促進(jìn)我國教育公平和普惠發(fā)展提供助力。作為在線(xiàn)教育頭部企業(yè)，掌門(mén)教育已構建起涵蓋學(xué)科教育和素質(zhì)教育的綜合性教育矩陣，旗下掌門(mén)1對1、掌門(mén)優(yōu)課、掌門(mén)少兒、小貍啟蒙等子品牌形成了多元產(chǎn)品生態(tài)，為全國數千萬(wàn)青少年提供高品質(zhì)、個(gè)性化的一站式教育服務(wù)。

自成立以來(lái)，掌門(mén)教育始終切實(shí)承擔社會(huì )責任，積極投身公益，多次參與大災捐贈，為偏遠地區捐贈圖書(shū)、課程，進(jìn)行教師幫扶，在教育公益之路上不斷深耕探索和創(chuàng )新實(shí)踐，為促進(jìn)教育公平和普惠發(fā)展貢獻出自己的力量。在掌門(mén)教育創(chuàng )始人兼CEO張翼看來(lái)，"我們希望能與社會(huì )各界協(xié)同合作，利用互聯(lián)網(wǎng)+特點(diǎn)，將優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)傳遞到更多更遠的地方，這是在線(xiàn)教育企業(yè)義不容辭的責任和極具意義的使命。"

進(jìn)駐國家級平臺捐贈優(yōu)質(zhì)公益課程

根據《中國居民信息消費調查報告》顯示，2020年我國線(xiàn)上教育醫療等發(fā)展性消費需求爆發(fā)，在新型信息消費場(chǎng)景的使用率中，在線(xiàn)教育占比93.6％，位居第二。為滿(mǎn)足用戶(hù)更多元的消費選擇、更優(yōu)質(zhì)的消費體驗等新需求，掌門(mén)教育與政府緊密配合，與社會(huì )各界共同攻堅。

疫情之初，掌門(mén)教育快速做出響應，全力支援重點(diǎn)地區防控教育部署，旗下兩大子品牌掌門(mén)1對1和掌門(mén)少兒向湖北疫區捐贈總價(jià)值4000萬(wàn)元精品直播課程。同時(shí)，掌門(mén)教育對教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)等多個(gè)業(yè)務(wù)端口進(jìn)行重點(diǎn)工作部署，推出“少年守護者計劃”，集結大量骨干教師組建“掌門(mén)家長(cháng)幫”團隊，針對教育中所涉及的知識體系、能力培養、身心發(fā)展等問(wèn)題為廣大學(xué)生和家長(cháng)提供在線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)。憑借著(zhù)在疫情期間的突出表現，掌門(mén)教育斬獲“2020年中國教育企業(yè)‘戰疫’社會(huì )責任獎”。

疫情期間，掌門(mén)教育入駐“上海微校”官方學(xué)習平臺，免費開(kāi)放近千節精品直播課程；陸續攜手學(xué)習強國、新華社、央視頻等多個(gè)國家級平臺，免費開(kāi)放大量直播課程，課程包括學(xué)科知識、素質(zhì)培養、能力拓展等多個(gè)維度，幫助全國中小學(xué)生在特殊時(shí)期實(shí)現在家學(xué)習。

燈塔公益計劃多措并舉 守護偏遠地區學(xué)生健康成長(cháng)

根據麥肯錫《2019年中國消費者趨勢報告》顯示，我國行政村通光纖和通4G比例雙雙超過(guò)98％，電信普遍服務(wù)試點(diǎn)地區平均下載速率超過(guò)70M，基本實(shí)現了農村城市“同網(wǎng)同速”。我國新基建不斷發(fā)展，鄉村基礎設施建設完善，優(yōu)質(zhì)教育資源走到鄉村不再艱難，鄉村中的孩子也有機會(huì )通過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)、一塊屏幕獲得更高效、更優(yōu)質(zhì)的教育資源。2018年，掌門(mén)教育正式推出“燈塔公益計劃”，開(kāi)啟了持續性、計劃性的幫扶工作。

掌門(mén)教育攜手中國兒童少年基金會(huì )走入國家重點(diǎn)扶貧地區，掌門(mén)教育創(chuàng )始人兼CEO張翼親赴當地，為那里的孩子帶去優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)教育課程；針對西部地區，掌門(mén)教育與華東師范大學(xué)共同啟動(dòng)“云裳”新疆支教計劃，三十多位老師和在校大學(xué)生組成支教隊伍，在當地開(kāi)展“同心·同語(yǔ)·同行”新疆少數民族兒童國語(yǔ)趣味夏令營(yíng)；掌門(mén)教育與浙江省千訓愛(ài)心慈善基金會(huì )發(fā)起掌門(mén)蒼溪遠程支教項目，持續為廣元市蒼溪縣永寧小學(xué)及伏公小學(xué)提供高品質(zhì)的遠程實(shí)時(shí)互動(dòng)支教課程。首期課程便受到前來(lái)調研的蒼溪縣、廣元市乃至四川省相關(guān)主管部門(mén)多級領(lǐng)導的一致好評。

不久前，迎接建黨100周年，掌門(mén)燈塔計劃還落地甘肅會(huì )寧革命老區。針對會(huì )寧地區師生的具體學(xué)習需求，掌門(mén)教育將在線(xiàn)課程、師訓體系、圖書(shū)物資等一系列優(yōu)質(zhì)教育資源輸送至當地，并與會(huì )寧教育部門(mén)形成深度協(xié)同，從內容、師資、科技等多個(gè)維度助力當地學(xué)生全面成長(cháng)。同時(shí)，由掌門(mén)教育捐贈的“愛(ài)心圖書(shū)室”也在會(huì )寧一中正式落地，并將定期為當地學(xué)生進(jìn)行遠程輔導與名師授課，與社會(huì )大眾共同投入教育公益。

截至目前，該計劃已覆蓋我國寧夏、云南等多個(gè)西部地區，幫扶小學(xué)二十二所，受益學(xué)生超過(guò)兩萬(wàn)人。

云支教項目對口幫扶，助力教師成長(cháng)

要培養好的學(xué)生，必然要先培養好的教師。近些年，偏遠地區的教育也在國家扶持下獲得快速發(fā)展。同時(shí)，在我國西部欠發(fā)達地區，優(yōu)秀教師是稀缺資源，強化優(yōu)秀教師隊伍，提升教師專(zhuān)業(yè)技能和素養尤為重要。2019掌門(mén)教育上線(xiàn)“云支教”項目，該項目以遠程教師培訓的形式，將掌門(mén)教育標準化、正規化的師訓體系傳遞到偏遠地區。

針對西部教育資源匱乏的寧夏鹽池縣、西吉縣以及云南丘北縣，掌門(mén)云支教計劃對近20所中小學(xué)鄉村教師進(jìn)行對口幫扶，培訓內容圍繞教學(xué)能力、心理學(xué)課程、教育信息化應用與課堂教學(xué)融合以及實(shí)踐活動(dòng)四大實(shí)用課程展開(kāi)，幫助更多西部地區教師獲得與外界交流學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)將掌門(mén)師訓體系傳遞到當地學(xué)校，為提高當地教師信息化教學(xué)技巧提供幫助，該項目累計惠及上萬(wàn)名鄉村教師。

其中，寧夏回族自治區固原市西吉縣地處偏遠，是國家和自治區扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，也是掌門(mén)教育長(cháng)期定點(diǎn)幫扶的地區。此前，掌門(mén)教育曾多次為西吉縣捐贈圖書(shū)、課程。在長(cháng)期幫扶中，掌門(mén)教育了解到該地區學(xué)校的學(xué)生大多是務(wù)工人員和勞務(wù)移民的子女以及留守兒童，每所學(xué)校都承載著(zhù)周邊學(xué)生獲取知識的希望，共同面臨著(zhù)教師不足，教育資源相對缺乏的困境，在積極教育上也鮮有涉及。

因此，掌門(mén)教育啟動(dòng)“你好，掌門(mén)少年”公益計劃，為寧夏回族自治區固原市西吉縣525所中小學(xué)及幼兒園捐贈積極心理學(xué)公益課堂。一方面引導孩子構建積極心態(tài)，激發(fā)孩子的內在學(xué)習動(dòng)力，促使其主動(dòng)學(xué)習、愛(ài)上學(xué)習，實(shí)現全面發(fā)展；另一方面，幫助老師、家長(cháng)掌握正確引導孩子的方法，同時(shí)凝聚雙方之力為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造和諧有序的成長(cháng)環(huán)境，幫助孩子獲得專(zhuān)注的投入、健康的關(guān)系以及成就感，從而健康快樂(lè )成長(cháng)。

教育始終是關(guān)系國際民生的重要問(wèn)題，承載著(zhù)為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展輸送人才，為青少年健康成長(cháng)指引道路的關(guān)鍵責任。隨著(zhù)我國新基建、新經(jīng)濟、新模式和新業(yè)態(tài)的深入發(fā)展，教育公平和普惠發(fā)展也迎來(lái)前所未有的時(shí)代機遇。作為在線(xiàn)教育頭部企業(yè)，掌門(mén)教育將會(huì )始終堅守教育初心和使命，踐行社會(huì )責任，關(guān)注偏遠地區、鄉村地區和教育欠發(fā)達地區師生的教學(xué)需求，與社會(huì )各界密切配合協(xié)同，形成合力，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到更多更遠的地方，為我國教育公平和普惠發(fā)展貢獻一份力量。

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